| “开放教育”解析 | |
王海平1 ; 蒋亦璐2
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| 2021-03-20 | |
| 发表期刊 | 职教论坛
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| ISSN | 1001-7518 |
| 卷号 | 37期号:03页码:105-112 |
| 摘要 | 根据对"开放教育"一词来源和发展的考证,发现最早的界定指学校中以儿童自由发展为中心的教育模式或方法,后来转向面向大众、没有入学门槛的"无围墙"教育。已有研究从理念、资源、平台、管理等方面探讨了"开放"的含义及特征,在此基础上尝试以"教育"为逻辑起点,从机构、行动、内容、产品四个要素角度界定开放教育。指出开放教育由专门从事开放教育的教育机构或附设开放教育职能的教育文化机构举办,以现代信息技术为支撑,通过提供开放共享的教育资源,时空便利、个性化、自适应的学习途径,以最大限度地消除学习障碍,满足特定群体多样化的学习需求,构建学习型社会,同时剖析了开放教育人的开放、教学时空开放、教学方法开放、教育观念开放四个特征,并阐述了开放教育与远程教育、终身教育、开放学习等概念的联系和区别。 |
| 关键词 | 开放教育 概念 内涵 特征 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/677 |
| 专题 | 国家开放大学总部_教育教学部 国家开放大学总部_终身教育研究院 国家开放大学总部_教育教学部_基础教育学院 国家开放大学总部_终身教育研究院_理论与政策研究所 |
| 作者单位 | 1.国家开放大学教育教学部; 2.国家开放大学终身教育研究院 |
| 第一作者单位 | 教育教学部 |
| 第一作者的第一单位 | 教育教学部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王海平,蒋亦璐. “开放教育”解析[J]. 职教论坛,2021,37(03):105-112. |
| APA | 王海平,&蒋亦璐.(2021).“开放教育”解析.职教论坛,37(03),105-112. |
| MLA | 王海平,et al."“开放教育”解析".职教论坛 37.03(2021):105-112. |
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