“六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探

	“六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探
	李广德1 ; 杨亭亭2
	2020-04-15
发表期刊	中国成人教育
ISSN	1004-6577
卷号	No.488 期号:07 页码:19-21
摘要	网络教学团队建设是新时代背景下国家开放大学转型发展,全面提升教育教学质量的重要支撑。要组建高效的教学团队,必须形成办学体系普遍认可和统一规范的制度体系,使网络教学团队各项工作有据可依、有据可循。开放大学网络教学团队制度体系可通过组织制度、管理制度、产权制度来构建。同时,需要做好顶层设计、系统联动,机构明确、服务到位,创新发展、特色鲜明,强化落实,加强监督,持续推进国家开放大学网络教学团队制度体系建设。
关键词	远程开放教育 “六网融通” 网络教学团队制度体系
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语种	中文
资助项目	北京市成人教育学会2018-2019年度课题(CR1923);国家开放大学总部2016年度重点课题(G16A0010Z);国家开放大学优秀青年教师培养计划资助
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/679
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_终身教育研究院_研究一室国家开放大学总部_农林医药教学部_部门领导
作者单位	1.国家开放大学农林医药教学部; 2.国家开放大学教育研究院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李广德,杨亭亭. “六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探[J]. 中国成人教育,2020,No.488(07):19-21.
APA	李广德,&杨亭亭.(2020).“六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探.中国成人教育,No.488(07),19-21.
MLA	李广德,et al."“六网融通”模式下开放大学网络教学团队制度建设初探".中国成人教育 No.488.07(2020):19-21.