学前教育民俗文化课程的内涵、价值及内容选择
赵海燕1; 徐跃东2
2015-04-15
发表期刊黑龙江民族丛刊
ISSN1004-4922
卷号No.145期号:02页码:164-169
摘要民俗文化是具有普遍模式的生活文化,儿童生活在具体的民俗文化情境中,民俗文化以儿童喜闻乐见的方式存在儿童生活之中,儿童生活世界里丰富而广泛的一切人、事、物以及联结这些人、事、物的连续或非连续的过程与情境,都蕴涵和承载着民俗文化,学前教育民俗文化课程是儿童发展的必然诉求,其课程内容应在遵循学前教育民俗文化课程的儿童发展价值与社会发展价值的基础上以衣食住行、人际关系、自然地理、口头语言、游戏体育、节日庆典、音乐美术等七大主题进行选择。
关键词学前教育 民俗文化课程 内涵 价值 内容选择
DOI10.16415/j.cnki.23-1021/c.2015.02.030
URL查看原文
收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目贵州省教育科学规划重点项目(2013A027)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68122
专题国家开放大学贵州分部
作者单位1.遵义师范学院;
2.遵义广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
赵海燕,徐跃东. 学前教育民俗文化课程的内涵、价值及内容选择[J]. 黑龙江民族丛刊,2015,No.145(02):164-169.
APA 赵海燕,&徐跃东.(2015).学前教育民俗文化课程的内涵、价值及内容选择.黑龙江民族丛刊,No.145(02),164-169.
MLA 赵海燕,et al."学前教育民俗文化课程的内涵、价值及内容选择".黑龙江民族丛刊 No.145.02(2015):164-169.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[赵海燕]的文章
[徐跃东]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[赵海燕]的文章
[徐跃东]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[赵海燕]的文章
[徐跃东]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
积极稳妥地推进高校人事制度改革
互联网+下的成人教育研究与实践
浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力
谈语文教学中的心育
《西厢记》中崔莺莺与《墙头马上》中李千金形象比较
汉语语法功能的“隐含性”和功能互动
试论终身教育体系的建构及其行动方略
一种多功能手机支架
一种多功能手机支架
一种水果采摘收集装置
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。