| 如何提高音乐鉴赏课的教学质量 | |
| 何璇 | |
| 2014-05-15 | |
| 发表期刊 | 音乐时空
 |
| ISSN | 1008-3359 |
| 卷号 | No.464期号:09页码:192 |
| 摘要 | 音乐鉴赏课是高校音乐教育中的一门重要课程,对于培养学生的艺术审美能力具有重要作用。和传统文化理论课程不同,音乐鉴赏课具有较强的艺术性和实践性,如何提高其教学质量自然也就成为了音乐教育的重要课题。本文主要从改进教学设计、开展实践性教学活动和激发学习兴趣三个方面进行分析,论述了如何提高音乐鉴赏课的教学质量。 |
| 关键词 | 音乐鉴赏课 情境教学法 参与式教学法 学习兴趣 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69457 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 何璇. 如何提高音乐鉴赏课的教学质量[J]. 音乐时空,2014,No.464(09):192. |
| APA | 何璇.(2014).如何提高音乐鉴赏课的教学质量.音乐时空,No.464(09),192. |
| MLA | 何璇."如何提高音乐鉴赏课的教学质量".音乐时空 No.464.09(2014):192. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [何璇]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [何璇]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [何璇]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论