| CBI教学模式在广播电视大学商务英语专业实训课程教学中的探索 | |
| 李芳 | |
| 2013-08-05 | |
| 发表期刊 | 才智
 |
| ISSN | 1673-0208 |
| 期号 | 22页码:22-23 |
| 摘要 | 学者们普遍认为:商务英语是一种特殊用途英语(简称ESP),属于"跨学科的应用语言"范畴,其培养目标是英语+X(X是指学科专业知识)的复合型人才。可见,商务英语专业具有高度实用性,其中的实训课程更是将理论知识转化为实践能力的关键环节。本文结合广播电视大学的特点,就在CBI模式下商务英语专业实训课程教学的优越性、内容设计以及评价方法进行探讨。 |
| 关键词 | 实训课程 CBI模式 优越性 内容设计 评价方式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 甘肃广播电视大学资助项目项目编号2012-DZ-06 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74659 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李芳. CBI教学模式在广播电视大学商务英语专业实训课程教学中的探索[J]. 才智,2013(22):22-23. |
| APA | 李芳.(2013).CBI教学模式在广播电视大学商务英语专业实训课程教学中的探索.才智(22),22-23. |
| MLA | 李芳."CBI教学模式在广播电视大学商务英语专业实训课程教学中的探索".才智 .22(2013):22-23. |
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