| 艺术教育在0-3岁婴幼儿右脑潜能开发中的具体方法研究 |
| 李秀华
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| 2013-02-20
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| 发表期刊 | 理论观察
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| ISSN | 1009-2234
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| 卷号 | No.80期号:02页码:129-130 |
| 摘要 | 人类的大脑分为左半球和右半球,左半球是管理人右边身体一切的活动,而右半球是管理人左半边身体的一切活动。在传统的教育中,主要注重发展婴幼儿左脑的的部分功能,而忽视了右脑的的开发。使得很大一部分脑细胞闲置甚至浪费。随着现代社会对脑科学的认识,越来越多的人注意到发展婴幼儿右脑潜能的重要性。因为右脑主要是"图形脑",所以艺术教育对婴幼儿的右脑潜能开发具有十分重要的作用。本文正是从这一角度入手讨论有关艺术教育在婴幼儿潜能开发中的作用及具体的实施办法。 |
| 关键词 | 艺术教育
婴幼儿潜能开发
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74907
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| 专题 | 国家开放大学黑龙江分部
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| 作者单位 | 齐齐哈尔广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学黑龙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李秀华. 艺术教育在0-3岁婴幼儿右脑潜能开发中的具体方法研究[J].
理论观察,2013,No.80(02):129-130.
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| APA |
李秀华.(2013).艺术教育在0-3岁婴幼儿右脑潜能开发中的具体方法研究.理论观察,No.80(02),129-130.
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| MLA |
李秀华."艺术教育在0-3岁婴幼儿右脑潜能开发中的具体方法研究".理论观察 No.80.02(2013):129-130.
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