面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例 | |
杨冬梅1; Eric Zengxiang Wang2 | |
2013-01-06 | |
发表期刊 | 中国远程教育
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ISSN | 1009-458X |
卷号 | No.432期号:01页码:33-39 |
摘要 | 在广播电视大学向现代开放大学战略转型之际,进一步加强远程教育模式研究对我们具有重要的意义。本文对阿萨巴斯卡大学基本情况进行简要介绍,主要分析阿萨巴斯卡大学面向学生的远程教育模式之成功要素(如学分制、学分转换机制、个性化学习指导、考试制度),并提出对中国远程教育模式的几点思考。 |
关键词 | 阿萨巴斯卡大学 远程教育 个性化指导 |
DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2013.01.004 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
语种 | 中文 |
资助项目 | 天津市教育科学“十二五”规划课题“基于网路的天津市民终身学习卡与学分银行的理论与实践研究”(批准号VE3009)阶段性研究成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77123 |
专题 | 国家开放大学天津分部 |
作者单位 | 1.天津广播电视大学经管学院; 2.阿萨巴斯卡大学商学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨冬梅,Eric Zengxiang Wang. 面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例[J]. 中国远程教育,2013,No.432(01):33-39. |
APA | 杨冬梅,&Eric Zengxiang Wang.(2013).面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例.中国远程教育,No.432(01),33-39. |
MLA | 杨冬梅,et al."面向学生的远程教育模式研究——以加拿大阿萨巴斯卡大学为例".中国远程教育 No.432.01(2013):33-39. |
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