开放大学教育范式的探讨:港、澳、内地教育范式的借鉴
张春明1,2
2013-12-06
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.454期号:12页码:52-58
摘要构建我国开放大学的教育范式是基于内地广播电视大学系统的一次实质性的教育革命,是包括教育价值观、培养目标、组织架构、教学资源、教学模式等方面的整体性战略转型。基于香港公开大学、澳门城市大学、中国广播电视大学三所远程教育机构教育范式的调查和对比,提出了对我国开放大学教育范式的建议:开放大学教育价值观要体现出开放大学的真正内涵,要着眼于人民的实际需要;培养目标要具体而明确,要培养学生的终身学习理念和创新精神;在组织架构中可设立教学设计中心,加强研究机构(中心)的组建,争取政策支持,设立全日制本科生院;在教学资源的配置上,要提供多样化的大学修读模式,要形成合理的师生比例;在教学模式上可考虑将全日制面授的课程加入兼职(兼修)学习中,形成以学习者为中心的"有支持的开放学习"的教与学模式。在广播电视大学系统基础上来实现开放大学教育范式转换是必然的教育规律,我们要广泛借鉴建设开放大学的境内外经验,关注教育范式状态及范式转换并逐步形成我们的后发优势。
关键词开放大学 教育范式 范式转换 借鉴
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2013.12.010
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目天津市高等学校人文社会科学研究项目阶段性成果(批准号20112518)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77438
专题国家开放大学天津分部
作者单位1.天津财经大学商学院;
2.天津广播电视大学经管学院
第一作者单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张春明. 开放大学教育范式的探讨:港、澳、内地教育范式的借鉴[J]. 中国远程教育,2013,No.454(12):52-58.
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