| 远程开放教育中英语听力教改模式实践反思 |
| 李霞
|
| 2012-07-16
|
| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1671-2862
|
| 卷号 | 25期号:03页码:74-75 |
| 摘要 | 当代互联网的迅速发展及在教学领域的普遍应用正在引起英语听力教学模式的深刻变化。本文以混合式学习理论为指导,探索和实践了混合式教学模式在远程开放教育英语听力教学中的应用,它能充分发挥校园网、互联网的优势,使教学更加科学化、趣味化、社会化,培养了学生自主学习能力,在英语听力教学上取得了良好的效果。 |
| 关键词 | 混合式教学模式
英语听力
教学模式
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 《基于CDIO理念的高职计算机英语课程教学模式研究——以网络应用与安全知识模块为例》,2011年教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会“全国高职高专英语类专业教学改革课题”;《Blendedlearning在大学英语听力自主学习中的应用研究》,2008年武汉市市属高等学校教学研究项目
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80120
|
| 专题 | 国家开放大学武汉分部
|
| 作者单位 | 武汉市广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学武汉分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学武汉分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
李霞. 远程开放教育中英语听力教改模式实践反思[J].
河南广播电视大学学报,2012,25(03):74-75.
|
| APA |
李霞.(2012).远程开放教育中英语听力教改模式实践反思.河南广播电视大学学报,25(03),74-75.
|
| MLA |
李霞."远程开放教育中英语听力教改模式实践反思".河南广播电视大学学报 25.03(2012):74-75.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论