| 教育生态学视角的省级开放大学发展定位研究——以天津为例 |
| 田楠
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| 2012-12-10
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| 发表期刊 | 职教论坛
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| ISSN | 1001-7518
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| 卷号 | No.506期号:34页码:24-28 |
| 摘要 | 教育生态学将教育及其各因子与其生态环境相联系,以其相互之间的关系及其影响机理为研究对象,把教育视为复杂并统一、有机且有序的系统。教育生态学理论的生态位势、生态位宽、生态位重叠等指标有助于分析天津市高等教育生态环境的情况,有效地将现有高校进行分类,为开放大学形成差异化发展的特色定位提供理论研究基础。 |
| 关键词 | 教育生态学
开放大学
发展定位
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 天津市教育科学“十二五”规划课题“天津学习型社会建设的理论与实践研究”(课题批准号:VE2010)的前期研究成果,主持人:陈肃;天津广播电视大学2011年度资助课题“基于生态位原理的天津开放大学办学定位研究”(课题批准号:llXQ1054)的阶段性研究成果,主持人:田楠
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81495
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| 专题 | 国家开放大学天津分部
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| 作者单位 | 天津广播电视大学发展规划与科研处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
田楠. 教育生态学视角的省级开放大学发展定位研究——以天津为例[J].
职教论坛,2012,No.506(34):24-28.
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| APA |
田楠.(2012).教育生态学视角的省级开放大学发展定位研究——以天津为例.职教论坛,No.506(34),24-28.
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| MLA |
田楠."教育生态学视角的省级开放大学发展定位研究——以天津为例".职教论坛 No.506.34(2012):24-28.
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