1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析

doi:10.16697/j.cnki.xdjygl.2012.04.012

	1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析
	王璐
	2012-04-15
发表期刊	现代教育管理
ISSN	1674-5485
卷号	No.265 期号:04 页码:14-18
摘要	通过量化分析发现,国内中外合作办学研究呈现出几个特点:研究者主要来自高校,有较高的学术地位;区域研究不平衡,初现研究中心;研究领域宽,涉及范围广;内容主题多样,以中观和微观研究为主等。同时也发现该领域的研究存在以下几个方面的问题:起步晚,研究滞后于实践;实践和经验研究多,研究的专业化程度不高;定性研究多,定量研究少;研究视角单一,交叉研究少;高水平研究论文较少;研究的未来发展堪忧等。
关键词	中外合作办学研究量化分析
DOI	10.16697/j.cnki.xdjygl.2012.04.012
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	广东省教育科学“十一五”规划2010年度课题“博弈视野下的粤港澳高校合作办学机制及其政策研究”(2010tjk211);广东省哲学社会科学“十二五”规划2011年度课题“粤港澳高校合作办学机制及其政策研究”(GD11CJY01)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81720
专题	国家开放大学广州分部
作者单位	广州市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王璐. 1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析[J]. 现代教育管理,2012,No.265(04):14-18.
APA	王璐.(2012).1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析.现代教育管理,No.265(04),14-18.
MLA	王璐."1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析".现代教育管理 No.265.04(2012):14-18.