| 论大学教师知识分子角色的文化引领作用——基于大众文化批判的视角 |
| 夏茵
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| 2012-10-06
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| 发表期刊 | 科技与企业
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| ISSN | 1004-9207
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| 卷号 | No.220期号:19页码:258-259 |
| 摘要 | 大众文化已经成为文化建设中不可忽视的组成部分。作为知识分子阶层的大学教师,因其作为大学文化引领功能的执行者角色,在大众文化发展过程中扮演者批判者、引领者的角色,并推动着大众文化的培育和创新,从而完善文化建设,同时,也促进了大学文化引领作用的实现,是文化与大学发展之间关系的现实写照。 |
| 关键词 | 大学教师
知识分子
文化引领
文化批判
大众文化
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| DOI | 10.13751/j.cnki.kjyqy.2012.19.265
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82156
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学永安分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
夏茵. 论大学教师知识分子角色的文化引领作用——基于大众文化批判的视角[J].
科技与企业,2012,No.220(19):258-259.
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| APA |
夏茵.(2012).论大学教师知识分子角色的文化引领作用——基于大众文化批判的视角.科技与企业,No.220(19),258-259.
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| MLA |
夏茵."论大学教师知识分子角色的文化引领作用——基于大众文化批判的视角".科技与企业 No.220.19(2012):258-259.
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