浅析影响学生学习大学物理积极性的因素与对策
宗艳丽
2012-10-10
发表期刊科技创业月刊
ISSN1672-2272
卷号25期号:10页码:137-138
摘要在大学物理教学中,提高大学物理的教学效果,激发学生的学习积极性,是物理教师所面临的一个重要问题。结合教学实践分析了教学过程中一些制约大学物理教学的因素,同时提出了提高学生学习大学物理积极性的对策。
关键词大学物理 学习积极性 大学物理教学
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83723
专题国家开放大学河北分部
作者单位秦皇岛广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
宗艳丽. 浅析影响学生学习大学物理积极性的因素与对策[J]. 科技创业月刊,2012,25(10):137-138.
APA 宗艳丽.(2012).浅析影响学生学习大学物理积极性的因素与对策.科技创业月刊,25(10),137-138.
MLA 宗艳丽."浅析影响学生学习大学物理积极性的因素与对策".科技创业月刊 25.10(2012):137-138.
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