| 成人高校教师专业发展目标取向探微 | |
| 白昊 | |
| 2011-09-15 | |
| 发表期刊 | 贵州广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-2573 |
| 卷号 | 19期号:03页码:21-24 |
| 摘要 | 成人高校教师专业发展是教师专业化的重要组成。在对成人高校教师专业特殊性的分析基础上,文中认为构建切合成人学习需要的成人高校教师专业发展目标体系,成人高校教师的专业素养应有所侧重,其专业角色也应重构。唯其如此,方能满足成人学习需要,显现成人教育特色。 |
| 关键词 | 成人高校 教师专业发展 特殊性 目标 取向 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 贵州省教育厅2009年人文社科青年项目课题《贵州远程教育情境中成人学习现状调查与研究》(项目编号:09QN022)的阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/83754 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 白昊. 成人高校教师专业发展目标取向探微[J]. 贵州广播电视大学学报,2011,19(03):21-24. |
| APA | 白昊.(2011).成人高校教师专业发展目标取向探微.贵州广播电视大学学报,19(03),21-24. |
| MLA | 白昊."成人高校教师专业发展目标取向探微".贵州广播电视大学学报 19.03(2011):21-24. |
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