德育:回归“生生之美” | |
刘惊铎1; 赵婷婷2 | |
2012-02-08 | |
发表期刊 | 中国德育 |
ISSN | 1673-3010 |
卷号 | 7期号:2012,7(03)页码:58-59 |
摘要 | <正>一百多年前,康有为就在他的《大同书》中提出"蒙养之始,以德育为先"。教育是直面人的成长的,德性的培育是教育的最终目的。对于每一个生命个体而言,教育不应该是灌输、控制、否定,也不应是对个人的规范约束,应是对个体生命的发展和提升,应体现为唤起学生成长的内需,关注学生生命的成长, |
关键词 | 幸福感 德性文化 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 全国教育科学研究“十一五”规划2008年度国家一般课题“以教育生态理论促进区域教育现代化的实践研究”(BGA080339)的阶段性成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/845 |
专题 | 国家开放大学总部_政法教学部_综合办公室 国家开放大学总部_人文教学部_综合办公室 |
作者单位 | 1.国家开放大学; 2.杭州市青春中学 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘惊铎,赵婷婷. 德育:回归“生生之美”[J]. 中国德育,2012,7(2012,7(03)):58-59. |
APA | 刘惊铎,&赵婷婷.(2012).德育:回归“生生之美”.中国德育,7(2012,7(03)),58-59. |
MLA | 刘惊铎,et al."德育:回归“生生之美”".中国德育 7.2012,7(03)(2012):58-59. |
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