| 学导式教学法在开放教育《自然科学基础》教学中的应用 | |
| 陆建新; 刘世武 | |
| 2011-06-20 | |
| 发表期刊 | 新疆广播电视大学学报
 |
| ISSN | 2095-2120 |
| 卷号 | 15期号:02页码:28-30 |
| 摘要 | 学导式教学法是以学生自主学习为主并得到恰当指导,通过自学→解疑→精讲→演练基本结构的一类教与学形式、方法的理论体系。根据开放教育人才培养模式改革的需要,笔者认为在开放教育《自然科学基础》教学中引入学导式教学法对发挥学生的主体性有很大益处。 |
| 关键词 | 学导式教学法 开放教育 自主学习 学习评价 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86125 |
| 专题 | 国家开放大学新疆分部 |
| 作者单位 | 昌吉回族自治州广播电视大学奇台工作站 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陆建新,刘世武. 学导式教学法在开放教育《自然科学基础》教学中的应用[J]. 新疆广播电视大学学报,2011,15(02):28-30. |
| APA | 陆建新,&刘世武.(2011).学导式教学法在开放教育《自然科学基础》教学中的应用.新疆广播电视大学学报,15(02),28-30. |
| MLA | 陆建新,et al."学导式教学法在开放教育《自然科学基础》教学中的应用".新疆广播电视大学学报 15.02(2011):28-30. |
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