| PBL教学模式在网络教育中的应用探析 | |
| 罗秀梅 | |
| 2011-07-10 | |
| 发表期刊 | 中国教育信息化
 |
| ISSN | 1673-8454 |
| 卷号 | No.256期号:13页码:67-68 |
| 摘要 | PBL即基于问题的学习,该教学模式以建构主义和多元智能理论为基础,强调以问题为中心,着重培养学习者获取知识、自主协作以及高效解决问题的能力。网络教育中的多媒体及网络技术为PBL教学模式提供了更为优越的学习环境,因此,探讨PBL教学模式在网络教育中的应用具有重要意义。 |
| 关键词 | PBL教学模式 网络教育 学习工具 学习评价 教师评价 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86187 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南洛阳广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗秀梅. PBL教学模式在网络教育中的应用探析[J]. 中国教育信息化,2011,No.256(13):67-68. |
| APA | 罗秀梅.(2011).PBL教学模式在网络教育中的应用探析.中国教育信息化,No.256(13),67-68. |
| MLA | 罗秀梅."PBL教学模式在网络教育中的应用探析".中国教育信息化 No.256.13(2011):67-68. |
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