开放教育《大学计算机文化基础》异步分层教学的实践与思考
钱芳
2011-01-25
发表期刊内江科技
ISSN1006-1436
卷号32期号:01页码:73+83
摘要本文针对开放教育《大学计算机文化基础》课堂中由于业余生生源地不同、工作环境的差异、各地区的经济、教育发展不平衡,计算机设备、师资水平、学生素质等条件差别较大引起的学生计算机水平的不一致,着重探讨如何在网络环境下开展计算机文化基础课程异步分层的教学模式。
关键词开放教育 大学计算机文化基础课 异步分层 教学评价
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86501
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学萧山学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
钱芳. 开放教育《大学计算机文化基础》异步分层教学的实践与思考[J]. 内江科技,2011,32(01):73+83.
APA 钱芳.(2011).开放教育《大学计算机文化基础》异步分层教学的实践与思考.内江科技,32(01),73+83.
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