| 高职院校学生“习得性无助”现象成因分析 | |
| 谭芬; 丁跃华 | |
| 2011-12-25 | |
| 发表期刊 | 内江科技
 |
| ISSN | 1006-1436 |
| 卷号 | 32期号:12页码:172+162 |
| 摘要 | 随着高等职业教育在我国的发展,高职院校学生中"习得性无助"现象也日益凸现。本文旨在通过科学地分析其形成原因并有针对性地实施心理干预措施,以期为高职院校学生摆脱"习得性无助"感提供理论参考。 |
| 关键词 | 高职学生 习得性无助 成因分析 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 湖北省教育厅2012年人文社科项目:高职院校思想政治教育与大学生就业素质培养互动机制研究 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86889 |
| 专题 | 国家开放大学湖北分部 |
| 作者单位 | 湖北广播电视大学传媒艺术系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 谭芬,丁跃华. 高职院校学生“习得性无助”现象成因分析[J]. 内江科技,2011,32(12):172+162. |
| APA | 谭芬,&丁跃华.(2011).高职院校学生“习得性无助”现象成因分析.内江科技,32(12),172+162. |
| MLA | 谭芬,et al."高职院校学生“习得性无助”现象成因分析".内江科技 32.12(2011):172+162. |
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