“应用写作”课考核改革的实践与探索
王小侠
2011-08-20
发表期刊吉林省教育学院学报(学科版)
ISSN1671-1580
卷号27期号:08页码:31-33
摘要"应用写作"课作为一门实践性、应用很强的课程,针对电大成人在职教育的学生来说,考试的方式应该加强形成性考核并在终结性考核中实施实际操作能力的考核,才能引导教师教学和学生学习都围绕提高学生的写作能力来进行,真正达到教学目标。
关键词应用写作 考核 改革 实操
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语种中文
资助项目陕西省十一五规划教育科学研究课题:现代远程教育文法类课程考核改革研究(SGH0902224)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/87345
专题国家开放大学西安分部
作者单位西安广播电视大学
第一作者单位国家开放大学西安分部
第一作者的第一单位国家开放大学西安分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王小侠. “应用写作”课考核改革的实践与探索[J]. 吉林省教育学院学报(学科版),2011,27(08):31-33.
APA 王小侠.(2011).“应用写作”课考核改革的实践与探索.吉林省教育学院学报(学科版),27(08),31-33.
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