县级电大实践教学环节的思考与构建
徐应功
2011-11-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号31期号:11页码:12-13
摘要实践环节教学是教学过程的重要组成部分,是培养学生的实践能力和创新意识、实现应用型人才培养目标的重要教学环节。但是,县级电大由于受观念的影响,存在着资金不足、设施投入不够、资源缺乏、管理粗放以及实践环节教学管理的特色单一等问题。解决的主要对策就是,运用科学的方法提出实现县级电大实践环节教学全过程的基本思路,即构建县级电大实践教学环节的新机制和师资资源的配备。做好实践环节教学工作对保证远程开放教育人才培养质量有着重要的意义。
关键词县级电大 实践环节 构建
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语种中文
资助项目湖北省教育科学“十一五”规划课题,项目编号:2010B400
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/87885
专题国家开放大学湖北分部
作者单位老河口广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
徐应功. 县级电大实践教学环节的思考与构建[J]. 湖北广播电视大学学报,2011,31(11):12-13.
APA 徐应功.(2011).县级电大实践教学环节的思考与构建.湖北广播电视大学学报,31(11),12-13.
MLA 徐应功."县级电大实践教学环节的思考与构建".湖北广播电视大学学报 31.11(2011):12-13.
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