| 浅谈开放教育环境法“情景化”教学模式的构建 | |
| 张建 | |
| 2011-07-16 | |
| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1671-2862 |
| 卷号 | 24期号:03页码:74-76 |
| 摘要 | 地位日益上升的环境法学与开放教育学生的学习兴趣每况愈下之间存在矛盾。解决的途径之一就是构建"情景化"教学模式。此种模式构建的关键点是要精心备课、精心组织课堂教学、精心批改作业,并且要求教师要具备强烈的责任心、相应的教学素质,要提供全方位的服务。 |
| 关键词 | 开放教育 环境法 “情景化”教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88453 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南广播电视大学教学指导中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张建. 浅谈开放教育环境法“情景化”教学模式的构建[J]. 河南广播电视大学学报,2011,24(03):74-76. |
| APA | 张建.(2011).浅谈开放教育环境法“情景化”教学模式的构建.河南广播电视大学学报,24(03),74-76. |
| MLA | 张建."浅谈开放教育环境法“情景化”教学模式的构建".河南广播电视大学学报 24.03(2011):74-76. |
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