| 从新加坡的教育理念看班主任工作的服务意识 | |
| 李波 | |
| 2010-10-31 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育
 |
| ISSN | 1004-6577 |
| 卷号 | No.261期号:20页码:94-95 |
| 摘要 | 班集体的和谐是保证学校高效运行的重要方面。那么,如果要保证班集体的良好运转,首先要保证班集体管理层的作用得到最大的发挥。班主任作为班集体管理层的核心,更是起到关键的作用。因此,在班主任工作中融入更多的服务意识则显得尤为必要。这种服务意识要体现在班主任工作的各个方面。本文主要通过对班主任需要具备的服务意识着手,以期探求面对新时期班主任工作所面临挑战的应对办法和策略。 |
| 关键词 | 服务型领导 教师素质 服务意识 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89731 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 邢台广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李波. 从新加坡的教育理念看班主任工作的服务意识[J]. 中国成人教育,2010,No.261(20):94-95. |
| APA | 李波.(2010).从新加坡的教育理念看班主任工作的服务意识.中国成人教育,No.261(20),94-95. |
| MLA | 李波."从新加坡的教育理念看班主任工作的服务意识".中国成人教育 No.261.20(2010):94-95. |
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