混合式学习理论在成人大学英语教学中的运用
刘延
2010-12-20
发表期刊北京广播电视大学学报
ISSN1008-7648
卷号No.60期号:06页码:44-47
摘要技术的更新和网络的广泛使用给英语教学改革研究带来广阔的前景,研究者们对于如何设计和实施网络教学活动进行了大量的研究,但在一定程度上忽视了传统的课堂教学。随着教育改革的不断深入,在教育者和研究者不断完善网络教学模式的过程中,人们发现网络教学模式存在很多缺陷,于是,混和式学习理论开始日渐受到重视。近五年,本文作者对成人大学英语教学模式进行了大量的实验,运用成绩比对、访谈和问卷调查等方式进行调研,对网络教学和课堂教学如何结合和运用进行不断的探索。本文中,作者以混和式学习理论为基础,阐述了混合型学习理论在电大成人大学英语教学工作中运用的有效性。
关键词混和式学习 成人教育 电大英语
URL查看原文
语种中文
资助项目北京市高等学校教育教学改革立项课题“策略为导向的大学英语混合型学习和OPEN教学模式研究”项目的阶段性研究成果项目编号:BJ09-044
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90900
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京广播电视大学理工教学部大学英语教研室
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘延. 混合式学习理论在成人大学英语教学中的运用[J]. 北京广播电视大学学报,2010,No.60(06):44-47.
APA 刘延.(2010).混合式学习理论在成人大学英语教学中的运用.北京广播电视大学学报,No.60(06),44-47.
MLA 刘延."混合式学习理论在成人大学英语教学中的运用".北京广播电视大学学报 No.60.06(2010):44-47.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[刘延]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[刘延]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[刘延]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
论我国社区矫正制度的问题与完善
英语前置形容词的排序规律
探索在线非正式学习成果认证新模式——以开放教育资源大学(OERu)的实践为个案
成人英语写作中的词语错误特点
公共英语课的网络教学模式
心理社会因素对离退休中老年人心理健康的影响
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。