| 教师:公文写作中的领导角色(下) |
| 张庆儒
|
| 2010-04-25
|
| 发表期刊 | 办公室业务
 |
| ISSN | 1004-647X
|
| 卷号 | No.117期号:04页码:30-32 |
| 摘要 | <正>四、矫正者,既改且修矫正,即匡正,纠正,正曲使直之义。对公文送审件的矫正,为领导职责所在,不可委与他人,有失职守。修改公文送审稿,领导者当独具慧眼。慧眼,佛教指能看到过去和未来的眼力,今泛指敏锐的洞察力。对待文稿,领导者要有头脑,有眼光,运用脑髓,放开眼 |
| 关键词 | 公文写作
领导者
公文制发
领导意图
领导角色
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91415
|
| 专题 | 国家开放大学大连分部
|
| 作者单位 | 大连广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学大连分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学大连分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
张庆儒. 教师:公文写作中的领导角色(下)[J].
办公室业务,2010,No.117(04):30-32.
|
| APA |
张庆儒.(2010).教师:公文写作中的领导角色(下).办公室业务,No.117(04),30-32.
|
| MLA |
张庆儒."教师:公文写作中的领导角色(下)".办公室业务 No.117.04(2010):30-32.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论