| 个性化推荐技术在Moodle学习平台的应用研究 |
| 贺媛婧
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| 2015-02-10
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| 发表期刊 | 中国教育信息化
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| ISSN | 1673-8454
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| 卷号 | No.343期号:04页码:86-88 |
| 摘要 | 为了推动Moodle学习平台的深层次功能应用,文章通过不同的个性化推荐技术,试验采用多种相似度度量方法,对平台中学习资源及学习者历史日志记录进行数据分析与研究,揭示出不同个性化推荐技术在远程教育中的应用优缺点,分析发现一种适合于学习者的个性化推荐技术及其采用的相似度度量方法,结果可为学生个性化学习服务、教师导学管理监督提供决策支持。 |
| 关键词 | Moodle
远程教育
个性化推荐
相似度
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/915
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| 专题 | 国家开放大学总部_信息化部（工程中心）_运维中心
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| 作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
贺媛婧. 个性化推荐技术在Moodle学习平台的应用研究[J].
中国教育信息化,2015,No.343(04):86-88.
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| APA |
贺媛婧.(2015).个性化推荐技术在Moodle学习平台的应用研究.中国教育信息化,No.343(04),86-88.
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| MLA |
贺媛婧."个性化推荐技术在Moodle学习平台的应用研究".中国教育信息化 No.343.04(2015):86-88.
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