论高职英语教学中注入情感因素的必要性
黄小萍
2010-08-15
发表期刊辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)
ISSN1672-5646
卷号No.50期号:04页码:116-117
摘要现代教学理论研究和教学实践活动都表明:在学生的非智力中,情感因素在学习活动中的作用不可低估。高职英语教师应从高职学生的学习特点出发,充分发挥情感因素在教学中的功能,有效地提高高职英语教学的质量。
关键词高职英语教学 情感因素 必要性 特点 策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91834
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄小萍. 论高职英语教学中注入情感因素的必要性[J]. 辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报),2010,No.50(04):116-117.
APA 黄小萍.(2010).论高职英语教学中注入情感因素的必要性.辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报),No.50(04),116-117.
MLA 黄小萍."论高职英语教学中注入情感因素的必要性".辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报) No.50.04(2010):116-117.
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