构建终身教育体系的一种有效方法——资历架构法
袁灵
2014-11-10
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
卷号No.334期号:11页码:55-58
摘要作为学习型社会形成的重要支撑和保障的终身教育体系,由于突破了传统教育的理念和界限并受到体制等诸多因素的制约,用传统常规方式进行构建很难奏效。该文借鉴目前国际上越来越多国家采用的资历架构法,运用成效为本的理念,通过梳理与排列社会资历,建立相应的资历架构和与之对应的知识架构与技能架构,形成资历与知识和技能的相互"映射"关系。这既可以构建有效明晰的资历培养途径,统一形形色色的教育培训;又可以在政府的引导和市场机制的双重作用下,有效避开体制障碍,实现不同教育培训的沟通与衔接,促进教育培训与社会实际需求的结合。与此同时,还能提高知识、技能、能力传授和训练的效率与效能,规范教育培训市场,提高教育培训质量,有力地推动终身教育体系的建设。
关键词终身教育体系 成效为本 资历架构法
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/924
专题国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_业务发展部
作者单位国家开放大学学分银行管理办公室
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
袁灵. 构建终身教育体系的一种有效方法——资历架构法[J]. 中国电化教育,2014,No.334(11):55-58.
APA 袁灵.(2014).构建终身教育体系的一种有效方法——资历架构法.中国电化教育,No.334(11),55-58.
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