| 如何实现《形势与政策》教学的系统化 |
| 张海芹
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| 2010-10-25
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| 发表期刊 | 赤峰学院学报(自然科学版)
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| ISSN | 1673-260X
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| 卷号 | 26期号:10页码:197-198 |
| 摘要 | 《形势与政策》课是一门提高学生思想道德素质及政治理论知识水平的重要学科,可培养学生爱国、爱党、爱社会主义的浓厚感情,增强其对祖国的归属感和责任感.这门课具有现实性、时新性等学生喜欢的特性,具有强大的吸引力和感召力.然而在实际教学中存在着种种问题,比如部门重视不够、投入不足、管理混乱以及学科内容没有系统的构建等.笔者从分析问题入手,提出建设性的措施,重点强调实现教学内容的系统化假设,完善本课的教学质量,满足教育部的有关要求及达到本课的教学目标. |
| 关键词 | 学科重视
教育投入
师资建设
完善管理
系统化建设
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| DOI | 10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2010.10.038
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/92835
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 连云港广播电视大学东海分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张海芹. 如何实现《形势与政策》教学的系统化[J].
赤峰学院学报(自然科学版),2010,26(10):197-198.
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| APA |
张海芹.(2010).如何实现《形势与政策》教学的系统化.赤峰学院学报(自然科学版),26(10),197-198.
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| MLA |
张海芹."如何实现《形势与政策》教学的系统化".赤峰学院学报(自然科学版) 26.10(2010):197-198.
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