“德识能绩”模型:电大人才素质评价结构分析——基于甘肃电大392名毕业生跟踪调查结果

	“德识能绩”模型:电大人才素质评价结构分析——基于甘肃电大392名毕业生跟踪调查结果
	熊进
	2009-08-05
发表期刊	开放教育研究
ISSN	1007-2179
卷号	15 期号:04 页码:98-102
摘要	本文对甘肃电大392名毕业生做了人才素质跟踪调查,采用AMOS拟合"德识能绩"评估模型,结果显示:"品德"、"知识"、"能力"交互作用产生"业绩",最终形成"人才素质";"品德"中的敬业精神和进取精神、"知识"中的专业适度和知识水平、"能力"中的实践能力、"业绩"中的工作效率和工作质量为电大人才素质中的核心因素;以实践能力为核心的"能力"和以效率质量为核心的"业绩",两者的预测系数均在0.8以上。因此,电大人才"德识能绩"模型对综合素质评价、核心素质发现及其预测分析,均具有较好的理论探索价值和实践指导意义。
关键词	电大毕业生德识能绩素质评价核心指标
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收录类别	北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94897
专题	国家开放大学甘肃分部
作者单位	甘肃广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位	国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式 GB/T 7714	熊进. “德识能绩”模型:电大人才素质评价结构分析——基于甘肃电大392名毕业生跟踪调查结果[J]. 开放教育研究,2009,15(04):98-102.
APA	熊进.(2009).“德识能绩”模型:电大人才素质评价结构分析——基于甘肃电大392名毕业生跟踪调查结果.开放教育研究,15(04),98-102.
MLA	熊进."“德识能绩”模型:电大人才素质评价结构分析——基于甘肃电大392名毕业生跟踪调查结果".开放教育研究 15.04(2009):98-102.