采用PowerPoin Ptresentation活动的学习效果及影响因素分析

	采用PowerPoin Ptresentation活动的学习效果及影响因素分析
	李金仙 1; 陈扬 2
	2009-10-15
发表期刊	现代远距离教育
ISSN	1001-8700
卷号	No.125 期号:05 页码:78-81
摘要	本文旨在探讨英语专业精读课程学习中学生采用PowerPoint Presentation活动的学习效果,并从学生收集组织信息、制作PowerPoint文稿以及利用PowerPoint做陈述三个方面进一步分析了制约该活动效果的具体因素。
关键词	PowerPoint陈述学习效果影响因素
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/95265
专题	国家开放大学总部
作者单位	1.外交学院; 2.中央广播电视大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李金仙,陈扬. 采用PowerPoin Ptresentation活动的学习效果及影响因素分析[J]. 现代远距离教育,2009,No.125(05):78-81.
APA	李金仙,&陈扬.(2009).采用PowerPoin Ptresentation活动的学习效果及影响因素分析.现代远距离教育,No.125(05),78-81.
MLA	李金仙,et al."采用PowerPoin Ptresentation活动的学习效果及影响因素分析".现代远距离教育 No.125.05(2009):78-81.