| 高职生外语学习动机类型的实证研究 | |
| 刘玲 | |
| 2009-09-15 | |
| 发表期刊 | 长沙铁道学院学报(社会科学版)
 |
| 卷号 | 10期号:03页码:108-111 |
| 摘要 | 外语学习动机是外语学习成功与否的一个重要因素。本文借鉴高一虹等人编制的"动机类型"调查问卷,考察了高职学生外语学习的动机类型以及其组间差异性,以探索个人因素对动机类型的影响。受试为常州三所高职院校504名二年级学生,作者采用SPSS以及Excel软件对数据进行分析,结果表明:工具性动机是高职外语学习的主流动机;文化兴趣动机有待增强;成绩动机是一种消极动机;男女生在多种类型的动机上存在显著性差异,英语专业高职生存在较高的情境动机。 |
| 关键词 | 动机类型 外语学习 高职生 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96099 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学武进学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘玲. 高职生外语学习动机类型的实证研究[J]. 长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(03):108-111. |
| APA | 刘玲.(2009).高职生外语学习动机类型的实证研究.长沙铁道学院学报(社会科学版),10(03),108-111. |
| MLA | 刘玲."高职生外语学习动机类型的实证研究".长沙铁道学院学报(社会科学版) 10.03(2009):108-111. |
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