| 关于现代远程开放教育《统计学原理》课程的教学问题 |
| 汪小兵
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| 2009-03-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.92期号:02页码:29-32 |
| 摘要 | 随着现代远程开放教育教学理念的确立及计算机的普及和应用,如何进一步探索适应成人在职学习的需求,是摆在每一位电大教师面前的课题。《统计学原理》课程是广播电视大学现代远程开放教育财经类专科各专业的公共必修课,学生在学习过程中往往对其基本概念含混不清,对基本理论理解不深,对基本方法处理不当,加上课程自身的抽象性、复杂性,使大多数学生在学习时如临大敌。采取讲请基本概念,掌握计算方法,突出重点难点,两个课堂并重、多种媒体并用的教学方法,可以收到事半功倍的效果。 |
| 关键词 | 远程开放教育
统计学原理
问题
措施
效果
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96351
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| 专题 | 国家开放大学西安分部
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| 作者单位 | 西安广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学西安分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学西安分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
汪小兵. 关于现代远程开放教育《统计学原理》课程的教学问题[J].
吉林广播电视大学学报,2009,No.92(02):29-32.
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| APA |
汪小兵.(2009).关于现代远程开放教育《统计学原理》课程的教学问题.吉林广播电视大学学报,No.92(02),29-32.
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| MLA |
汪小兵."关于现代远程开放教育《统计学原理》课程的教学问题".吉林广播电视大学学报 No.92.02(2009):29-32.
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