| 开放教育学生英语词汇教学方法初探 | |
| 黄小萍 | |
| 2009-11-05 | |
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7427 |
| 卷号 | 29期号:11页码:23-24 |
| 摘要 | 词汇量的大小直接影响听说读写译等各项技能的发展。但对于大多数开放学员来说,在掌握和运用英语词汇方面存在着许多问题。笔者从事开放英语教学多年,对开放英语教学辅导进行了一些探索和研究,本文分析开放教育学生英语词汇学习中存在的问题入手,探讨加强开放教育学生英语词汇学习的重要性以及提高英语词汇学习效果的有效途径。 |
| 关键词 | 开放教育 英语词汇 策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97229 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 无锡广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄小萍. 开放教育学生英语词汇教学方法初探[J]. 湖北广播电视大学学报,2009,29(11):23-24. |
| APA | 黄小萍.(2009).开放教育学生英语词汇教学方法初探.湖北广播电视大学学报,29(11),23-24. |
| MLA | 黄小萍."开放教育学生英语词汇教学方法初探".湖北广播电视大学学报 29.11(2009):23-24. |
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