| 五年制高职《电工基础》教学方法探讨 |
| 张勤芳
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| 2009-09-30
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| 发表期刊 | 南昌教育学院学报
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| ISSN | 1008-6757
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| 卷号 | 24期号:03页码:61-63+73 |
| 摘要 | 《电工基础》是五年制高职电类专业的基础课程,其理论性和实践性相对较强,而从初中直接升入五年制高职的学生数学和物理基础较为薄弱,给该课程的教学带来了困难。为此,任课首先必须分析班级学生的学习状况,把握教学尺度,针对性地做好课程教学定位,充分组织好课堂教学,并通过实践活动加强学生的操作意识,利用网络作好课程的辅助教学。 |
| 关键词 | 五年制高职
电工基础
教学方法
辅助教学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99266
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| 专题 | 国家开放大学南京分部
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| 作者单位 | 南京广播电视大学江宁分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学南京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张勤芳. 五年制高职《电工基础》教学方法探讨[J].
南昌教育学院学报,2009,24(03):61-63+73.
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| APA |
张勤芳.(2009).五年制高职《电工基础》教学方法探讨.南昌教育学院学报,24(03),61-63+73.
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| MLA |
张勤芳."五年制高职《电工基础》教学方法探讨".南昌教育学院学报 24.03(2009):61-63+73.
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