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	研究生培养中工作室模式团队集体效能感研究——对一个多门MOOC课程建设项目团队的个案分析期刊论文研究生教育研究, 2021, 卷号: No.64, 期号: 04, 页码: 40-47 作者: 李文超; 王宇; 汪琼 Adobe PDF(619Kb) \| 收藏 \| 浏览/下载：224/84 \| 提交时间：2021/12/15 师生课程建设团队研究生培养集体效能感工作室模式

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