着眼“五性”,实现“五变”——提高职业院校统计学教学质量的思考
徐守云
2009-10-15
发表期刊济南职业学院学报
卷号No.76期号:05页码:55-57
摘要提高职业院校统计学教学质量是一个系统工程。针对当前职业院校统计学教学质量整体不高的现状,笔者认为,必须立足职业院校的实际,从狠抓教育主体、改进教学方式方法和考核手段等方面入手,采取综合措施,做到多管齐下,才能取得一定的成效。
关键词职业院校 统计学 教学质量
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100021
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
徐守云. 着眼“五性”,实现“五变”——提高职业院校统计学教学质量的思考[J]. 济南职业学院学报,2009,No.76(05):55-57.
APA 徐守云.(2009).着眼“五性”,实现“五变”——提高职业院校统计学教学质量的思考.济南职业学院学报,No.76(05),55-57.
MLA 徐守云."着眼“五性”,实现“五变”——提高职业院校统计学教学质量的思考".济南职业学院学报 No.76.05(2009):55-57.
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