“导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用

	“导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用
	梁冬青
	2008-12-15
发表期刊	广东交通职业技术学院学报
ISSN	1671-8496
卷号	7 期号:04 页码:104-106
摘要	教学模式指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。文中阐述了"导学—自学—助学"三维互动教学模式的内涵与理论依据,并论述了运用该模式到《经济应用文写作》课程教学改革中的具体做法与取得的良好效果。
关键词	教学模式教学改革应用
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100249
专题	国家开放大学广州分部
作者单位	广州广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	梁冬青. “导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用[J]. 广东交通职业技术学院学报,2008,7(04):104-106.
APA	梁冬青.(2008).“导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用.广东交通职业技术学院学报,7(04),104-106.
MLA	梁冬青."“导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用".广东交通职业技术学院学报 7.04(2008):104-106.