| “电话交互”在远程教学中的作用——以数学教学为例 | |
| 杨孔珠 | |
| 2008-09-15 | |
| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4649 |
| 卷号 | No.39期号:03页码:17-19 |
| 摘要 | 本文根据笔者自己对远程开放教育数学学习者数千人次的电话交互实践,阐述了电话交互在远程数学教学中的可行性和作用。其重要作用主要体现在六个方面:能有效地弥补其它交互方式的不足和支持服务不够的问题、帮助学习者克服对数学的畏难情绪,建立自信心、促进师生思想和学识及感情的交流,弥补远程学习者在自主学习过程中的情感缺失、对工学矛盾突出的学习者实施个别化教学、对小组学习活动进行指导、与其他交互的有机结合,可提高远程交互效能。 |
| 关键词 | 交互 电话交互 便捷高效 作用 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100251 |
| 专题 | 国家开放大学西安分部 |
| 作者单位 | 西安广播电视大学理工教学部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学西安分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学西安分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨孔珠. “电话交互”在远程教学中的作用——以数学教学为例[J]. 陕西广播电视大学学报,2008,No.39(03):17-19. |
| APA | 杨孔珠.(2008).“电话交互”在远程教学中的作用——以数学教学为例.陕西广播电视大学学报,No.39(03),17-19. |
| MLA | 杨孔珠."“电话交互”在远程教学中的作用——以数学教学为例".陕西广播电视大学学报 No.39.03(2008):17-19. |
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