| “双证书”制度的学生认知情况调查与分析 |
| 李茜; 陈勇
|
| 2008-12-01
|
| 发表期刊 | 江苏广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4207
|
| 卷号 | 19期号:06页码:19-21+48 |
| 摘要 | 为推动高职教育"双证书"培养制度的落实,围绕学业、就业和职业资格证书制度,采用问卷调查方法对学生的就业意愿、学习情况、教学情况、职业资格证书认知等方面进行了调研,从学生角度了解了"双证书"制度在推行过程中的具体情况,发现高职教育在思想观念、证书的选择、人才培养模式和"双师型"师资建设方面存在一定的问题并提出了改进建议。 |
| 关键词 | 高职教育
双证制
职业资格证书
问卷调查
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“基于能力本位的高职教育双证融合教学模式研究”(D/2008/01/036)
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100277
|
| 专题 | 国家开放大学江苏分部
|
| 作者单位 | 江苏广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
李茜,陈勇. “双证书”制度的学生认知情况调查与分析[J].
江苏广播电视大学学报,2008,19(06):19-21+48.
|
| APA |
李茜,&陈勇.(2008).“双证书”制度的学生认知情况调查与分析.江苏广播电视大学学报,19(06),19-21+48.
|
| MLA |
李茜,et al."“双证书”制度的学生认知情况调查与分析".江苏广播电视大学学报 19.06(2008):19-21+48.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论