| T-Learning研究现状及启示 | |
| 李亮1; 邱崇光2 | |
| 2008-09-25 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 卷号 | No.95期号:05页码:66-68 |
| 摘要 | 随着数字电视的发展,T-learning(基于数字电视的交互式学习)引入教育领域。本文通过文献研究法先界定T-learning的定义,然后从技术支持、学习环境和市场开发三个维度对目前T-learning研究现状进行分析和思考,并提出关于T-learning研究方向的建议。 |
| 关键词 | T-Learning 数字电视 交互式学习 研究现状 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100488 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 1.华南师范大学现代远程教育研究所; 2.佛山市南海广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李亮,邱崇光. T-Learning研究现状及启示[J]. 现代远程教育研究,2008,No.95(05):66-68. |
| APA | 李亮,&邱崇光.(2008).T-Learning研究现状及启示.现代远程教育研究,No.95(05),66-68. |
| MLA | 李亮,et al."T-Learning研究现状及启示".现代远程教育研究 No.95.05(2008):66-68. |
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