案例教学法在开放教育审计类课程中的应用——以研究性学习为视角 | |
苗会永1,2; 王传宝1,3 | |
2008-09-15 | |
发表期刊 | 宁波广播电视大学学报
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ISSN | 1672-3724 |
卷号 | No.21期号:03页码:91-93 |
摘要 | 审计类课程具有很强的实践性及其与相关学科的渗透性,因此开展案例教学很有必要。本文探讨如何在"研究性学习"思想指导下在远程开放教育审计类课程中开展案例教学。 |
关键词 | 研究性学习 审计类课程 案例教学 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 中央电大课题《在现代远程开放教育经济管理类课程中开展研究性学习的探索》的阶段性成果。 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100532 |
专题 | 国家开放大学宁波分部 |
作者单位 | 1.宁波广播电视大学; 2.东南大学研究生院; 3.华中科技大学经济学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 苗会永,王传宝. 案例教学法在开放教育审计类课程中的应用——以研究性学习为视角[J]. 宁波广播电视大学学报,2008,No.21(03):91-93. |
APA | 苗会永,&王传宝.(2008).案例教学法在开放教育审计类课程中的应用——以研究性学习为视角.宁波广播电视大学学报,No.21(03),91-93. |
MLA | 苗会永,et al."案例教学法在开放教育审计类课程中的应用——以研究性学习为视角".宁波广播电视大学学报 No.21.03(2008):91-93. |
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