国家开放大学远程教育混合式学习模式研究——基于远程学习者的维度

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	国家开放大学远程教育混合式学习模式研究——基于远程学习者的维度
	钟月辉; 傅会平; 甘志城; 付玲莉
	2016-08-20
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	2095-932X
卷号	25 期号:04 页码:11-18
摘要	采用半结构式访谈和非结构式观察两种质性研究方法,立足于远程学习者的维度,以国家开放大学南海实验学院为个案,研究混合式学习模式在国家开放大学的实施现状,发现:目前国家开放大学的远程学习者对网上学习的认识尚处于较低水平,自身尚未成为真正的"自主学习者",对"网上为主、面授为辅"的混合式学习缺乏信心。他们应当接受学习方法和策略的指导、提高学习社区归属感和得到更体贴的学习支持服务,以提高混合式学习的效果。
关键词	国家开放大学远程教育混合式学习学习者学习效果
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语种	中文
资助项目	2015年度广东省教育研究院课题“远程教育混合式学习模式研究”(GDJY-2015-C-b041)阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1006
专题	国家开放大学
作者单位	国家开放大学南海实验学院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	钟月辉,傅会平,甘志城,等. 国家开放大学远程教育混合式学习模式研究——基于远程学习者的维度[J]. 广东开放大学学报,2016,25(04):11-18.
APA	钟月辉,傅会平,甘志城,&付玲莉.(2016).国家开放大学远程教育混合式学习模式研究——基于远程学习者的维度.广东开放大学学报,25(04),11-18.
MLA	钟月辉,et al."国家开放大学远程教育混合式学习模式研究——基于远程学习者的维度".广东开放大学学报 25.04(2016):11-18.