| 大学教师专业化及其发展途径 | |
| 吴远芳 | |
| 2008-08-30 | |
| 发表期刊 | 纺织教育
 |
| ISSN | 1000-615X |
| 卷号 | No.159期号:04页码:15-17 |
| 摘要 | 大学教师专业化已成为高等教育改革的趋势。正确认识大学教师专业化的内涵,从树立大学教师教育新理念,加强大学教育理论与实践,建立教师专业标准和评价制度,培养大学教师自主学习能力等方面探索教师专业化的途径,对大学教师教育走向专业化有着重要的理论和实践意义。 |
| 关键词 | 大学教师专业化 内涵 途径 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100818 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 中山广播电视大学人文教研室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吴远芳. 大学教师专业化及其发展途径[J]. 纺织教育,2008,No.159(04):15-17. |
| APA | 吴远芳.(2008).大学教师专业化及其发展途径.纺织教育,No.159(04),15-17. |
| MLA | 吴远芳."大学教师专业化及其发展途径".纺织教育 No.159.04(2008):15-17. |
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