| 电大学生学习能力对远程教育方式的依赖关系——甘肃电大毕业生追踪调查分析 | |
| 熊进 | |
| 2008-07-25 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 卷号 | No.94期号:04页码:14-17+71 |
| 摘要 | 本文采用问卷调查分析探索电大学生学习能力对电大远程教育方式的依赖关系。电大学生学习能力的形成与其对信息资源、教学活动、实践活动等远程教育方式的依赖程度密切相关,并且男女学生的学习能力对远程教育方式的依赖关系各具特点。加强电大远程教育的信息资源、教学活动和实践活动,是培养电大学生学习能力的主要途径。 |
| 关键词 | 电大学生 学习能力 远程教育方式 相互关系 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/100974 |
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 熊进. 电大学生学习能力对远程教育方式的依赖关系——甘肃电大毕业生追踪调查分析[J]. 现代远程教育研究,2008,No.94(04):14-17+71. |
| APA | 熊进.(2008).电大学生学习能力对远程教育方式的依赖关系——甘肃电大毕业生追踪调查分析.现代远程教育研究,No.94(04),14-17+71. |
| MLA | 熊进."电大学生学习能力对远程教育方式的依赖关系——甘肃电大毕业生追踪调查分析".现代远程教育研究 No.94.04(2008):14-17+71. |
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