| 电大在终身教育体系中的地位分析 |
| 黎静
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| 2008-08-20
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| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-9764
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| 卷号 | No.70期号:04页码:11-15 |
| 摘要 | 学习型社会的高等教育促进人性的自我完善,促进学习者终身学习需要的满足,促进教育民主的实现。在终身教育体系中要求高等教育面向生活,实现办学形式多样化,重视学习者主体的参与,注重培养学习者的核心技能。而电大教育具有开放性、民主性和面向生活,网络覆盖面广,办学层次多,重视学生主体性等特质,符合学习型社会高等教育的理念和终身教育体系建立的要求,从现行教育体系的发展看,电大教育必然成为未来教育体系的主体。 |
| 关键词 | 学习型社会
终身教育体系
电大教育
主体地位
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/101002
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 中山广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
黎静. 电大在终身教育体系中的地位分析[J].
广东广播电视大学学报,2008,No.70(04):11-15.
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| APA |
黎静.(2008).电大在终身教育体系中的地位分析.广东广播电视大学学报,No.70(04),11-15.
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| MLA |
黎静."电大在终身教育体系中的地位分析".广东广播电视大学学报 No.70.04(2008):11-15.
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