对电大教师绩效考核有效性的若干思考
谢宇
2008-03-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.33期号:01页码:9-12
摘要电大教师绩效考核存在绩效考核指标体系欠科学、平均主义,忽略平时考核、对考核结果的反馈与应用不充分等问题,主要是由于对绩效考核缺乏科学理解,考核内容不够明确,考核过程缺乏客观性,缺少与考核配套的激励机制。可以通过转变观念,建立电大特色的教师考核指标体系,建立与绩效考核相配套的激励机制、反馈评价应用机制,将绩效考核与职业生涯规划相结合,提高绩效考核的有效性。
关键词电大 教师 绩效考核 有效性
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/101071
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州广播电视大学,
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谢宇. 对电大教师绩效考核有效性的若干思考[J]. 湖南广播电视大学学报,2008,No.33(01):9-12.
APA 谢宇.(2008).对电大教师绩效考核有效性的若干思考.湖南广播电视大学学报,No.33(01),9-12.
MLA 谢宇."对电大教师绩效考核有效性的若干思考".湖南广播电视大学学报 No.33.01(2008):9-12.
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