| 关于高职学生德育过程的思考 |
| 崔军山
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| 2008-04-20
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| 发表期刊 | 辽宁高职学报
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| ISSN | 1009-7600
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| 卷号 | No.61期号:04页码:96-97 |
| 摘要 | 德育过程是贯彻"以人为本"教育理念的具体体现。根据高职学生特点,从实际出发,坚持针对性原则,把人生观和职业理想作为德育的重要内容,坚持教育影响连贯性和一致性原则,把德育过程贯穿于高职各学科教学之中,坚持受教育者主体自我教育的原则,把养成教育作为高职德育过程重要方式,是实现德育过程并最终达到高职教育目的和培养目标的重要途径。 |
| 关键词 | 高职教育
德育过程
养成教育
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/101577
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| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
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| 作者单位 | 辽宁广播电视大学 辽宁沈阳110034
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| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
崔军山. 关于高职学生德育过程的思考[J].
辽宁高职学报,2008,No.61(04):96-97.
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| APA |
崔军山.(2008).关于高职学生德育过程的思考.辽宁高职学报,No.61(04),96-97.
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| MLA |
崔军山."关于高职学生德育过程的思考".辽宁高职学报 No.61.04(2008):96-97.
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