基于工学结合的高职学生学习方式探讨
孔七一1; 翟江南2
2008-11-05
发表期刊当代教育论坛(宏观教育研究)
ISSN1671-8305
卷号No.145期号:11页码:74-76
摘要本文在问卷调查的基础上,将学习方式与教学改革有机地联系起来,开辟了一个教学改革的新视角并探讨了高职学生的五种学习类型,提出了教学改革的具体措施,以此形成以学促教、以教导学、教学相长的良性局面。
关键词工学结合 高职学生 学习方式 教学改革
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语种中文
资助项目全国教育科学“十五”规划单位资助教育规划课题“交通行业高职教育产学研结合人才培养模式的研究与实践”(课题编号:FJB050604)的子课题研究成果之一。
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/101967
专题国家开放大学湖南分部
作者单位1.湖南交通职业技术学院;
2.湖南广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
孔七一,翟江南. 基于工学结合的高职学生学习方式探讨[J]. 当代教育论坛(宏观教育研究),2008,No.145(11):74-76.
APA 孔七一,&翟江南.(2008).基于工学结合的高职学生学习方式探讨.当代教育论坛(宏观教育研究),No.145(11),74-76.
MLA 孔七一,et al."基于工学结合的高职学生学习方式探讨".当代教育论坛(宏观教育研究) No.145.11(2008):74-76.
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