加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试

	加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试
	张娇娣
	2008-09-15
发表期刊	长春理工大学学报(高教版)
卷号	No.11 期号:03 页码:51-53+64
摘要	远程学习者的学习特点决定了他们的学习方法应与在校生有所区别。笔者认为远程学习者英语水平的提高取决于阅读能力的提高。通过加强英语词汇教学,可以提高他们的阅读水平。这种教学思路的有效性在教学实践中得到了验证。
关键词	远程学习者词汇功能语法词汇教学阅读理解能力
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语种	中文
资助项目	2006年度浙江省现代远程教育学会重点课题
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/102146
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江丽水广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张娇娣. 加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试[J]. 长春理工大学学报(高教版),2008,No.11(03):51-53+64.
APA	张娇娣.(2008).加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试.长春理工大学学报(高教版),No.11(03),51-53+64.
MLA	张娇娣."加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试".长春理工大学学报(高教版) No.11.03(2008):51-53+64.